查看: 909|回复: 1

大数据将彻底改变教育生态

发表于 2018-7-10 09:55:45 | 9091 显示全部楼层

[复制链接]

70

主题

22

帖子

6

积分

新手上路

积分
6
发表于 2018-5-26 19:54:53 | 显示全部楼层 |阅读模式

大数据的应用可以促进整个教育生态的进化。在发达国家,教师的数据素养已经成为教师职业能力的一个重要组成部分。我国应该加强教师数据素养培训,把它作为一项系统工程来抓。从国家、地方、学校到个人都应重视和参与教师数据素养培训。
从大数据概念提出到现在已有40年时间,当前,它与其他新技术高度融合,给很多行业、产业和人们生活带来改变。那么,大数据给教育带来了什么?它在我国教育领域的应用情况如何呢?
北京邮电大学教育技术研究所教授李青对记者说:“大数据开启了一个时代的重大转型,每个人都应该具有数据素养。大数据的应用将带来教育生态的彻底改变。当前最重要的是尽快开展教育培训,把教师数据素养提升作为一项系统工程来抓,使我国教育发展跟上时代的脚步,从而站在世界的前列。”
Q
&
A
记者:大数据在教育领域能够发挥怎样的作用?可给教育领域带来什么样的改变?
李青:相对于自然科学、社会科学,教育学在研究方法、各种工具的使用上是相对落后的。但现在教师已经从原来完全靠主观经验,靠对学生的认识,逐渐过渡到基于各种数据分析作为依据。
那么,大数据对教育又有怎样的意义呢?从微观上来看,在教育领域,我们可以利用大数据进行预测,探究事实中存在的可能性,可以揭示一些平时我们看不到的、隐藏在事实背后的问题,可以证实或者推翻我们关于学生和学校的假设,可以帮助我们找到问题的根本原因,查明我们最需要改变的领域,并指导资源的分配。大数据还可以帮助我们发现教育、教学中隐藏的模式,即通过大数据分析,识别可能的教学结构或学习活动模式,采取有针对性的措施。
从宏观上看,大数据应用在教育领域可以推进教育改革的全面深化。在教学层面上,有助于实现个性化的教学和数据驱动的教学。比如,可以较好地帮助教师将学生分组,或是根据学生的实际情况,利用在线学习的方式在区域层面(区、县一级)上配置教学资源,有望促进教育公平。在评价层面上,有利于全方面、多元化、立体化评价体系的构建:一方面对于学生个体来说,对他们的评价可以从多维度展开,有别于单纯依靠考试的手段;另一方面,各地区基准数据的建立有助于我们更清楚地了解教育对象的发展水平,合理调整教学策略。在管理层面上,有利于教育管理的科学决策,从基于决策者的主观经验转向基于数据、基于证据的决策。在研究层面上,大数据将推动教育研究的范式从重理论思辨转向基于证据的研究,并提供先进的研究方法和研究工具。
一句话,大数据的应用可以促进整个教育生态的进化。
记者:就教育数据而言,都包括哪些类型?
李青:评估数据是最常见的教育数据之一,包括阶段和学期末的考试成绩、学生的能力基准数据、教学过程的诊断数据。还有一些课堂活动数据,如提问和反馈、随堂练习、测验、实验、小组汇报的数据,以及教师对课程观察记录的数据,包括学生的注意力、参与度、多动、不当行为。关于学生个体的数据还有动机、态度、社交活动、考勤情况等。此外,还有一些是和特殊学生相关的,如残疾程度、康复训练状况。
从数据来源看,有些是教学活动过程中直接产生的数据,比如课堂教学、考试、测评、网络互动等。有些是教育管理活动中采集到的数据,比如学生的家庭信息、学生的健康体检信息、教职工基础信息、学校基本信息等。还有些是在校园生活中产生的数据,比如餐饮消费、上机上网等记录信息。
传统的教育数据是非电子化的,整理和加工很困难,效率很低,工作量大。随着教育信息化的推进,教育数据也在发生变化,在线学习将成为常态,即使是面授也会混合部分在线学习。教育数据普遍电子化,学习数据的多样性明显,数据的实时性要求越来越重要,而且大多数是尚未结构化的数据(unstructured data)。这就使得更丰富的数据能给研究者创造出比过去更多的探究学生学习环境的新机会。
来源:中国教育信息化
1条回复

62

主题

32

帖子

22

积分

新手上路

积分
22
发表于 2018-7-10 09:55:45 | 显示全部楼层
学习了,不错,讲的太有道理了
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Copyright © 2001-2015 X3.2 © 2001-2013

Archiver|手机版|小黑屋|  |网站地图

快速回复 返回顶部 返回列表